Fabrique des Communs Pédagogiques
Stratégie de contenus vidéo
Rôle dans le projet
Concept, brief et supervision de la direction artistique, brief et supervision de la conception des templates d’animation vidéo par un monteur & motion designer, suivi de production
En amont de l’événement des Rencontres internationales, avant de pouvoir communiquer sur la programmation de l’événement, j’ai proposé de mettre en place une stratégie de contenus vidéos pour rythmer les réseaux sociaux de la Fabrique des Communs Pédagogiques et de la classe dehors.
Cette stratégie vidéo répondait à plusieurs objectifs :
Faire connaître la classe dehors au plus grand nombre
Fédérer une communauté d’enseignants et autres acteurs de la classe dehors partout en France en valorisant leur pratique
Montrer la diversité et la richesse de cette pratique avec un grand nombre de vidéos, malgré des limites budgétaires
Les vidéos étant auto-produites par les enseignants, formateurs, chercheurs, partenaires, nous avons conçu une charte vidéo afin d’assurer une cohérence dans la direction artistique, malgré des environnements ou qualités de réalisation différentes.
Cette charte vidéo s’inscrit dans la charte globale de la classe dehors et des Rencontres internationales, en donnant vie aux illustrations de l’identité visuelle (voir projet).
Des variantes de modèles de vidéo ont permis de les distinguer et organiser en fonction de la typologie de contenu : témoignage de classe dehors, appel à participation, présentation d’un environnement de classe dehors, etc.